感受田园气息 衡阳这所小学的耕读园里欢乐多
(资料图)
衡阳市雁峰区岳屏镇前进小学的耕读园。
在前进小学的耕读园里,一派生机勃勃的景象。
同学们兴奋地穿梭在各类蔬果地间,忙着采摘成熟的瓜果。
红网时刻衡阳5月9日讯(通讯员 程聪) “哇!我们田里长了好多辣椒。”“快看,这是我摘的黄瓜!”5月8日,衡阳市雁峰区岳屏镇前进小学的耕读园迎来了“大丰收”,劳动的喜悦洋溢在每个孩子的脸上。
已经成熟的辣椒在枝叶下探出身来,嫩绿的黄瓜垂挂在枝头,繁茂的玉米叶随风摆动,西瓜、苋菜、茄子、空心菜、葱长势正好……在前进小学的耕读园里,一派生机勃勃的景象,正在上劳动实践课的同学们兴奋地穿梭在各类蔬果地间,忙着采摘成熟的瓜果,为菜地浇水、施肥、除草,享受劳动的快乐。
2022年5月,前进小学精心策划,整合有限的土地资源,经过合理规划、打造,将学校足球场外的一块荒地改造成为前进小学劳动教育实践基地,并取名为“耕读园”。园里划分了50块供学生劳动实践的菜地,给全校每个班级分配责任田,由老师带领孩子们耕耘自己班级的园地。
建园后,各班结合实际情况进行科学规划,种下了不同种类的瓜果蔬菜,还邀请了学生家长作为技术指导员加入,共同管理好各班的责任地。从买菜苗、撒种子、栽种、浇水、施肥,到摘果,让同学们可以全程观察植物生长的过程。据介绍,去年该校还组织了一场“丰收节”活动,组织同学们将刚采摘的新鲜蔬果进行义卖,从中体验收获的喜悦。2022年7月,前进小学还被列入首批湖南省中小学劳动教育实验学校。
自“双减”政策实施以来,雁峰区因地制宜、因校制宜,将耕读教育与各中小学学校文化深度融合,创新劳动教育实施方式,开设劳动教育课程,培养学生动手实践能力,教育引导学生在耕读教育中能够知农事、敬自然、勤四体、明道德、善思维、养雅趣,促进全面发展和成长。
关键词: